Los
tiempos cambian, la tecnología avanza y la educación empieza a atreverse con
invenciones novedosas que pueden suponer todo un cambio dentro y fuera de las
aulas.
La robótica
educativa es un sistema de enseñanza interdisciplinaria, que no se centra
únicamente en el ámbito matemático o tecnológico, sino que potencia el
desarrollo de múltiples habilidades y competencias en los alumnos. Se trata de
una ventana abierta a un nuevo mundo de posibilidades a través de la
programación, que fácilmente se puede adaptar al trabajo por proyectos según
las distintas etapas educativas.
Hoy vamos
a hablar de dos de ellas:
Bee-Bot es
una abeja robot que introduce a los niños de infantil en el lenguaje de programación
de una manera fácil, divertida y dinámica.
Se
recomienda su uso entre los 3 y los 7 años y tiene infinitas posibilidades.
El robot
tiene cuatro direcciones y se programa de tal manera que en un tablero cuyos
cuadrados son de 15x15 cm se mueve para conseguir los objetivos que les
planteemos a nuestros niños.
Existen
muchos tableros en el mercado pero también podemos construir los nuestros
propios que puedan hacer que sea más útil el recurso, pues se adaptarán más a
nuestros intereses e ideas.
A través de
esta herramienta podemos trabajar actividades de lógico- matemática,
lectoescritura, secuenciación, la noción espacial...
Aquí podeis ver un ejemplo de cómo se utiliza.
Escornabot
es un proyecto de código/hardware abierto cuyo objetivo es acercar la robótica
y la programación a los niños y niñas.
El
Escornabot básico puede programarse con los botones para ejecutar secuencias de
movimientos. A partir de aquí, la imaginación es el único límite en las
posibilidades.
En este enlace podeis encontrar un sinfín de actividades sobre como podeis utilizar este tipo de robots, tanto para actividades de lectoescritura, logico-matemática, organización espacial,...
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